پیک های کلاس اول و دوم شماره ی 26

 پیک آموزشی اول شماره ی 26                  پیک آموزشی دوم شماره ی 26

  

 

            دانلود فایل word                                                   دانلود فایل word

 

             دانلود فایل pdf                                                        دانلود فایل pdf

سوالات متن کتاب درس 12 برای جشن آماده شویم.

 

                                    بخش12                برای جشن آماده شویم                سوالات متن کتاب

 

چند ماده ی دیگر که در اطراف خود می بینید ، نام ببرید؟صندلی ، میز ، کیف ، مداد ، مدادتراش و...

کدام سبد جای بیشتری می گیرد به چه دلیل ؟                                                                                                                سبد بزرگی که در سمت چپ قرار دارد، جای بیشتری را گرفته است ، چون میوه‌های بیشتری در آن قرار دارد .

کدام‌ یک جای بیشتری می‌گیرد؟  کیسه بزرگ قند، جای بیشتری می‌گیرد زیرا قند بیشتری در آن کیسه است و سنگین‌تر می‌باشد.

یک حبه‌ی قند، یک سیب از چه نظر به هم شباهت دارند؟ از چه نظر با هم تفاوت دارند؟                                                             شباهت : هردو شیرین ، جامد و خوراکی هستند.                 تفاوت : سیب میوه ولی قند تنقلات است، سیب دانه و پوست دارد ولی قند حبه‌ای و کله‌ای است، سیب به رنگ‌های مختلف است ولی قند فقط سفید است.

آیا شکل مغز گردو در لیوان، بشقاب و کاسه تغییری کرد؟خیر

وقتی آجیل‌ها را در داخل ظرف‌های متفاوت می‌ریزید، آیا شکل دانه‌های آن تغییر می‌کند؟خیر شکل آنها تغییری نمی کند.

آیا گردو، نخودچی، کشمش، بادام و پسته مواد جامد هستند؟ بله. به چه دلیل؟                                                                                 چون شکل آن‌ها را می‌توانیم نقاشی کنیم وشکلشان در ظرف های متفاوت تغییر نمی کند.

شکر را در پارچ بریزید و به آن آب اضافه کنید و هم بزنید. چه اتفاقی می‌افتد؟آب شیرین می‌شود.

آب در بطری، پارچ و لیوان هربار به چه شکلی در می‌آید؟به شکل همان ظرف درمی‌آید.

شربت را در لیوان ، پارچ و کاسه بریزید و آن را نقاشی کنید.هر بار شکل شربت چه تغییری می کند؟                                                    شربت به شکل ظرف خود در می آید.

چند مایع دیگر نام ببرید ؟نوشابه، شیر، نفت، الکل، دوغ، آب، آب‌میوه، بنزین.

به نظر شما دانش آموزان چگونه می‌توانند شکلات آجیلی یا بیسکویتی درست کنند؟                                                            شکلات‌ها را حرارت ‌دهند (توجّه: شکلات ها باید به صورت غیر مستقیم حرارت داده شوند ، یعنی ظرفی که شکلات در آن خرد شده را داخل آب گرم قراردهند.) و بیسکویت خرد شده و آجیل را داخل آن می‌ریزند و قالب می‌زنند.

وقتی شکلات‌های یک نفره تهیه شد، کدام مواد تغییر شکل می‌دهند؟شکلات ها

کدام مواد به شکل قبلی خود باقی می مانند؟مغز پسته ، بادام و بیسکویت

آیا قطعه‌های خرد شده‌ی شکلات جامد هستند؟بله

به نظر شما برای شکلات‌های خرد شده، بعد از گرم شدن چه اتفاقی می‌افتد؟نرم شده و به حالت مایع درمی‌آیند.

برای مغز پسته ، بادام و بیسکویت چه اتفاقی می‌افتد؟پسته و بادام شکل قبلی خود را دارد، بیسکویت خرد شده است.

چه چیزی باعث شد شکلات‌ها به شکل قالب در‌آیند؟سرما و یخ که قالب‌ها  را در آن می‌گذاریم.

چرا باید قالب‌های شکلات را در آب و یخ و یا یخچال قرار داد؟سرما باعث می شود شکلات سفت شود.

چندماده مثل یخ ، کره ، روغن جامد ، دنبه ، شمع و ... انتخاب کنید. هریک را در ظرف های جداگانه حرارت دهید.گزارش مشاهدات خود را به کلاس ارایه دهید.                                                                                                                                        آن ها نیز مانند شکلات ها بر اثر حرارت تغییر شکل داده ومایع شدند و پس از سرد شدن به شکل قالب خود درآمدند.

 

درس 12 علوم (برای جشن آماده شویم )در یک نگاه

   برای جشن آماده شویم

در یک نگاه

 

 

انتظارات ما از دانش آموزان :

1 – مواد پر کاربرد روزمرّه ی خود را براساس داشتن شکل معین و گرفتن شکل ظرف  به خود ، به دو دسته ی جامد و مایع طبقه بندی کند .

2 – اثر گرم و سرد کردن را بر تغییر شکل یک یا دوماده آزمایش کند.

3 – مواد را به جامد و مایع طبقه بندی کند و به موادی که نه جامد هستند و نه مایع توجه نشان دهد.

 

مفاهیم درس :

1 – همه ی چیزهای اطراف ما ماده هستند .

2 – مواد جا می گیرند .

3 – جامد ها شکل معینی دارند .

4 – مایعات به شکل ظرف خود در می آیند .

5 – گرما مواد را از حالت جامد به حالت مایع درمی آورد .

6 – مواد مایع با از دست دادن گرما به حالت جامد درمی آیند .

 

مهارت های زندگی این درس  :

1 – برای تهیه ی مواد خوراکی ، جشن ، انجام آزمایشات و طبقه بندی موادبا یکدیگرهمکاری می کنند.

 2 – به نکات ایمنی و بهداشتی توجه کنند به عنوان نمونه:

الف . در هنگام خرید حتما به تاریخ مصرف مواد توجّه شود.

ب . در ظروف یک بار مصرف مواد داغ ریخته نشود.

ج . مواد خوراکی بعد از خرید حتما شسته شوند .

د . قبل و بعد از آزمایشات دست ها شسته شود .

3 – توجه به محیط زیست در:

-  درست مصرف کردن مواد خوراکی

-  جدا سازی زباله ( تر ، خشک ، بازیافت )

-  نگه داری صحیح از مواد

 

دانستنی ها برای معلم

همه ی چیز هایی که در اطراف خود می بینید از ماده ساخته شده است . مواد دارای جرم و وزن هستند و فضا را اشغال می کند.
مواد عموماً به سه حالت جامد ، مایع ، گاز بوده و از ذرات کوچکی به نام ملکول تشکیل شده اند و ملکول نیز از ذرت کوچکتری به نام اتم تشکیل شده است . در مواد جامد ملکول های مواد بسیار نزدیک یکدیگر قرار دارند و چون حرکت و جابجایی کمی دارند ، به شکل ثابتی دیده می شود . ملکول های مواد مایع از یکدیگر فاصله دارند . و حرکت و لرزش آن ها نسبت به جامد ها بیشتر است . و چون پیوند ملکولی آن ها مثل زنجیر است . در نتیجه بر روی هم می لغزند . به هیمن دلیل است که وقتی داخل ظرفی قرار می گیرند به شکل این ظرف در می آیند .
بعضی چیزها مثل صدا ، نور و گرما که در اطراف ما وجود دارند. و از طریق حواسمان به آن ها پی می بریم ، زیرا نه جرم دارند و نه فضایی را اشغال می کنند .

 

آزمون عملکردی فارسی و ریاضی اول

10 آزمون عملکردی فارسی و 3  آزمون عملکردی ریاضی اول

 

به دست توانای همکار دوست داشتنی رضا احسانی

 

دانلود